环南一小学生在认真记笔记。

环南一小老师在给学生上网课。

本报记者 赵改玲

3月21日起，我市暂停部分中小学线下教学工作，调整为线上教学。熟悉的配方、熟悉的味道，教师“主播”上线，教学精彩依旧。

师生双向奔赴

3月22日，市道清小学、道清中学线上教学工作开启，网络那端，教师“主播”激情飞扬；屏幕这端，学生们时而埋头笔记，时而凝神静听，居家学习不马虎。直播视频、提问互动、答疑辅导等方式，让学生们在学习中得到快乐和成长。

除了文化课的学习外，市道清小学、道清中学还开展了跳绳、踢毽子等体育课程，进一步增强学生的抵抗力。

解放区学生路小学的线上教学不含糊，学生们认真听讲，时而仰头盯着屏幕，时而低头奋笔疾书，时而和老师积极互动。“你们是最棒的。”老师忍不住为学生们点赞。同时，该校还在智慧教育云平台等搜集优质网络教学资源，以指导学生在线高效学习、趣味学习。

记者在修武县了解到，目前，修武县大部分学校都已经停止现场教学。为落实疫情防控措施，全面开展线上教学，缓解居家线上学习状况下学生的心理压力，促进学生身心健康，学校专门安排了心理疏导课程。

线上学习后，不少学生主动帮助父母分担家务，同时进行课外阅读，坚持体育锻炼，收获不一样的精彩。

建立“网络巡课”制度

为确保线上教学质量，市教育局通过以下措施优化线上教学效果，提高线上教学质量。

加强教学管理，提高网课质量。指导学校制定详细的课程表和作息时间表，统筹规划学生全天的学习生活。开展教师线上集体备课，建立“网络巡课”制度，全面系统督导教师网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等教学活动，确保线上教学有序推进。

贯彻落实“双减”政策，严控网课时长。合理安排线上教学进度，严格控制授课时长和作业数量。

优化在线服务，促进家校共育。近期，市教育局将全面开展线上家访工作，通过电话、微信等方式开展家访，逐个了解学生在家中的学习表现、思想动态和生活习惯等，指导学生合理安排作息时间，提升学习效率，实现家庭和学校共同助力学生健康成长。

进一步丰富名师课程，做好资源保障。市教育局已经筛选了一批教学网络平台，如国家中小学网络云课堂、河南省中小学数字教材平台、焦作市网络空间人人通平台等，精选了大量线上优秀课程资源，供各类学校、不同班级、不同层次的学生选用，确保教师线上教学、学生在线学习质量。

“停课不停教、停课不停学”，不负春光，不负理想。