本报记者 李 涛 张 鹏

他们坚守初心踽步踏歌，他们不负韶华克难攻坚。

他们是绣制于焦作市第十二中学党总支党旗上闪着金光的荣耀；

他们是浇筑于焦作市第十二中学灿烂辉煌四梁八柱的根基；

他们是铭刻于焦作市第十二中学座座大理石丰碑上的不朽荣光；

他们是镌刻于焦作市第十二中学一块块黑板上浸润着心血和汗水的木雕鎏金；

他们是焦作市第十二中学的教师团队。

让我们走近本届“清美班”的几位佼佼者，以管中窥豹的视角，一睹这个素以“四强”著称的团队风采。

何谓“四强”？焦作市第十二中学党总支书记王连中一语破的：“理想信念坚定，责任意识强；道德情操高尚，奉献精神强；学识素质过硬，育人能力强；仁爱之心兼备，人格魅力强。”

焦作市第十二中学始终特别重视党的建设，强化核心引领保障，特别是在教学一线，尤为注重发挥党员教师理想信念坚定，责任意识强的先锋模范作用。

教学副校长李运方亲临一线，年级主任张超老师精挑细选，负责2021届“清美班”教学工作的6位老师中，5位是共产党员。今年“清美班”的学生返校之时，正值我市疫情防控升级之际。

临危受命的王红霞、王起坤老师是省学科技术带头人，他们不忘初心不负重托毅然挑起了这份重担。

王红霞老师带着年幼的孩子搬到学校与学生们同吃同住同学习。

因担心小区封闭耽误教学，王起坤老师将重病的父亲托付家人，于小区封闭前一晚带着简单的行李返校报到，利用可以利用的一切时间，不舍昼夜、不计得失帮助已经通过清华大学专业考试的王诤同学补齐了英语这个最大的短板。

好的老师应该是以德施教、以德立身的楷模，唯有打动学生，才能引导学生。

“清美班”的学生因为专业课考试时间不同，返校的时间也不尽相同，教学进度也就有快有慢。河南大学研究生毕业的赵玲老师从事历史教学，她根据学生返校时间先后，将历史教学分为四个进度，又针对每个教学进度中不同学生的理解接受能力，进行一对一、点对点的教学。同为河南大学研究生毕业，从事地理教学的王甜老师，也不厌其烦地抓住每一个可以利用的碎片化时间，检查每一个学生对于知识点的掌握情况。

同学们将老师们的敬业精神和高尚品德，转化为克难攻坚永不言弃的精神，不舍昼夜奋力拼搏，一个学生在短短三个月时间内，地理成绩提高了40多分，顺利过线。

一位好的老师，不仅要授人以鱼，更要授人以渔，这就要求老师具备过硬的学识素养。

作为班主任，南京师范大学研究生毕业的数学老师张静，从学生返校之际就安排时间，为每一位学生量身定制了详尽周密的课程表和作息时间表，并根据学习进度及时进行调整。一位学生语文基础较差，文本阅读基本不在线，河南省名师、从事语文教学的程轶老师，为她开具了陪伴、示范、激励的“处方”，极大地增强了她的积极性和自信心，最终取得了理想的成绩。

情绪波动较大是影响高三学子参加高考的一个重要因素，且艺术生更为敏感，每一次模拟考试，成绩好便飘飘然，成绩差便沉甸甸。

“清美班”的6位老师，都有心理咨询师资格证，扎实的理论素养，使得他们能在第一时间敏锐发现每名学生心理上发生的变化，帮助他们拨开浮云、驱散阴霾。

因受疫情影响，本届“清美班”的学生在学校封闭学习期间，多数反应吃不惯学校的饭菜，老师们了解这一情况之后，纷纷想方设法根据每个学生的需求为他们带来可口的饭菜、精致的点心和新鲜的水果。老师们的一个个善心之举，一片片仁爱之心，在学生心中筑起了超凡的人格魅力。

筚路蓝缕四十载，薪火相传谱华章。

焦作市第十二中学党总支副书记、校长苏小软表示：“焦作市第十二中学将以打造、继承、弘扬‘四强’教师队伍为抓手，打造‘特别能战斗’的教学品牌。”