□丁 垒

受疫情影响，我市各中小学不得不暂停线下教学，开启线上教学模式。

这段时间，家长应该比较累。家长大多都有自己的工作，再加上要陪孩子上网课，不论是精力还是时间都难以调配好。所以，很多时候孩子的祖父母或者外祖父母就成了孩子上网课的技术提供者。在家庭教育中，这些长辈本来是“替补”，眼下却变成了“主力”，需要学习使用不熟悉的软件，配合学校开展线上教学，面临的困难可想而知。

对于学校和老师来说，线上教学也不是他们最擅长的。特别是一些老教师，虽然他们教学经验丰富，但开展线上教学也会遇到操作上的难题。因为受限于线上，很多老师已经熟练掌握的教学本领施展不了，许多辅助课堂的教学环节也不能开展，再加上对学生所学知识情况不够清楚，许多老师也是焦急万分。

说这么多，是想提醒家长和老师，开展线上教学是我们不得已的选择。当下，家校之间要多一些包容和理解。

家校之间有一个共同目的，那就是让学生全面发展，健康成长，最终成才，从这个角度说，老师和家长是盟友。在平时，家长和老师应该是相互信任、携手共进的朋友，在面对疫情带来的种种不便时，大家应该更加紧密地团结在一起，并肩战斗，共同克服面临的新难题。

在开展线上教学过程中，希望老师们尽可能多地考虑到学生居家上课时的不利因素，精心做好教研、备课等准备工作，努力保证教学效果。作为家长，要协助和监督孩子做好听课、写作业等工作，同时也要理解老师居家上课的不方便，比如线上授课出现画面卡顿、声音忽高忽低等情况时，应耐心等候，遵守课堂纪律，而不是像个孩子一样发泄不满情绪。

让我们家校携手，共克时艰，早日在校园重逢。