本报讯（记者赵改玲）日前，在河南省中等职业学校班主任能力大赛中，代表我市参赛的5个教师团队从来自全省18个地市、129个代表队、近400名参赛选手中脱颖而出，喜获多个奖项，获奖比例及数量均位居全省前列。

为贯彻实施新《职业教育法》，落实立德树人根本任务，提升我市中等职业学校班主任队伍专业素养能力，焦作市职成教研室组织开展全市中等职业学校班主任能力大赛，通过团队申报、学校推荐、市级评选等环节，择优推荐5个团队参加省级比赛。参赛团队凭借过硬的本领，沉着冷静，不畏强手，演绎出无限的教育智慧，展现了无穷的育人魅力，展示了我市中等职业学校班主任的风采，呈现了我市中等职业教育的德育育人成果。

焦作市职业技术学校参赛选手胡迎迎、石芳芳、张亚楠，在两个多月的备赛历程中，她们累计写作超过8万字，每日主动到校工作至少10个小时，精心制作出70份PPT。

焦作技师学院参赛选手秦春、陈伟霞、王芳芳，她们的备战过程体现了工匠精神，主讲老师秦春丢下刚刚做完手术的孩子，没日没夜地待在学校，背诵讲课稿，学习教育理论，组织学生排练；陈伟霞白天在学校忙教学教研活动，晚上回家反复打磨修改方案和设计稿；王芳芳反复钻研文件精神，及时指出大家的不足并进行优化修改。

孟州市职业教育中心参赛选手薛会娟、党晓丽、杨欢欢，她们中既有“久经战场”经验丰富的师德标兵，也有“中流砥柱”的骨干教师，还有“初出茅庐”意气风发的育人新秀。夜幕降临后，孟州市职业教育中心政教处的灯光始终明亮，这是参加班主任能力大赛团队的成员正在夜以继日地筹备比赛。

温县职业技术教育中心参赛选手陈静、马佩晓、朱君丽，她们用心传递育人真谛，用爱彰显教师本色，从转观念、重落实、见成效3个方面入手，积极探索职教工作“三步曲”。她们把学生放在首位，以一个服务者的心态全身心投入班级建设、班级管理工作中，找准学生差异，搭建家校沟通平台，共同做好育人工作。通过建立班主任团队，不仅解决了不少班级棘手问题，同时也让更多的学生脸上有自信、眼里有光。

焦煤高级技工学校参赛选手张寰禹、谢月、冯丽娜围绕“三全育人”的新思想，经过对“班级建设方案策划”“班级活动方案”“管理育人案例”等比赛内容反复斟酌、精心设计，最终她们不负厚望，取得了优异成绩。