吴林强。本报记者 张 璐 摄

本报记者 张 璐

“去年和今年，我们学校学生郭旭莹、张常胜分别获得中等职业教育国家奖学金，这充分体现了中职生和广大高三学子一样有人生出彩的机会。”谈及中职生的成长成才，市职业技术学校党委书记吴林强坚定地说。

中职生这个群体应该受到关注。长期以来，中职学校往往是家长和孩子的无奈选择。如何让中职生重新建立信心，将来拥有更多人生出彩的机会，是吴林强一直思考的问题。

“人人持证+技能校园”

拓展学生就业本领

吴林强认为，中职毕业生既能直接就业，也有职教高考、“3+2”直升高职等升学渠道，对于动手能力强、对某一专业特别感兴趣的学生来说，更容易找回自信。

为深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领，市职业技术学校积极推进1+X证书制度试点工作，先后被认定为“汽车运用与维修”“酒店运营管理”等7项职业技能等级证书的试点和考核站点学校。目前，该校已组织近千名学生参加培训，645名学生参加1+X职业技能等级考试，570名取得证书，获证率达88.37%。鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，为未来就业创业提供“双保险”。

与此同时，该校推动技能大赛全员化，实现“让每一个中职生都有一个技能成绩”的目标，并为将来对口升学“文化知识+技能”考试中的技能考试奠定基础。5年来，该校在技能大赛中共取得国家一等奖2个、二等奖7个、三等奖14个，省级一等奖144个、二等奖171个、三等奖82个，市级一等奖305个、二等奖274个、三等奖192个，在全市中职类学校中遥遥领先，极大地增强了学生的自信心，点燃了学生的梦想和奋斗的激情，也让“大国工匠”精神和内涵融入到中职生的血脉中，积极引导他们为“中国智造”贡献力量。

“畅通渠道+因材施教”

实现学生大学梦想

2022年5月1日，新修订的《职业教育法》施行，首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。随着职教高考制度日益完善，职业教育的升学渠道已经打通，职业教育与普通教育融通更加顺畅，形成了从中职、专科、本科到研究生的“直通车”。

据吴林强介绍，上级教育行政部门和学校高度重视升学管理工作，全面落实高考责任目标制度。高考备考阶段，市职业技术学校实行“巩固苗子生、提升中等生、促进后进生”的策略，进行分层次、分阶段、分强弱因材施教个性化教学，突出学生的拔尖补缺工作。以备课组长为核心，充分发挥学科骨干教师带头作用，开展集体备课等教研活动，认真研究高考方向。学校有序推进各阶段的备考工作和模考安排，通过组织召开誓师大会、各种形式的座谈会、模考质量分析会、主题班会、心理健康辅导等，积极营造努力向上、奋战高考的浓厚氛围，帮助学生树立目标、坚定信念。高考期间，学校全力服务好学生，保障考生考试顺利。学校教师立德敬业、具有扎实的业务知识，班主任对学生嘘寒问暖、关怀备至，重塑学生信心，有效激发了学生的学习热情。

近年来，该校高考升学成绩捷报频传，多名学生被中国戏曲学院、北京林业大学、四川音乐学院、新疆艺术学院、广西艺术学院、河南大学、郑州西亚斯学院、安阳师范学院、信阳师范学院等高等院校录取，本科上线人数及上线率均位列全市同类学校前列。随着该校社会声誉越来越好，越来越多的家长和学生期待能通过职教高考升入高等学府的愿望日益强烈。

“双高工程+提质培优”

提升学校办学水平

“双高”计划是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计。为此，吴林强提出，“双高”既是机遇也是改革，比国家示范性高职院校还要亮眼，不仅是在平原上立旗杆，还要在高原上修建职业教育“样板房”。

市职业技术学校“双高工程”建设项目工作从2019年6月开始申报，经过筛选被省教育厅、人社厅、财政厅、发改委四部门确定为全省70所高水平中等职业学校和100个专业群建设工程项目学校。经过3年多紧张有序的建设，该校“双高工程”建设任务已基本完成，内涵建设中的十大建设任务基本完成，信息化建设、实训室建设等23个项目均已投入使用，全面提高了学校教育教学的信息化水平及实习实训条件。

市职业技术学校还于2021年9月承接了教育部提质培优行动计划的24项具体任务，在优质学校和优质专业、德育教育、专业建设、思政课和课程思政、教师队伍建设、社会培训和终身教育、深化校企合作等方面取得了可喜的进步。与此同时，该校确定了标准化建设实施方案，计划2024年完成学校标准化建设，重点项目的建设必将为中职生创造更加优越的学习环境，助力中职生成长成才。

“我国正在从‘制造大国’向‘制造强国’转型，需要更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我们学校将以培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业为己任，努力让每个中职生都有人生出彩的机会。”吴林强说。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告提出，要办好人民满意的教育。该校将全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚定不移落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，在党的二十大精神指引下，努力开创学校事业高质量发展新局面。