□袁文良

习近平总书记在主题教育工作会议上强调：广大党员、干部在主题教育中要“要强化理论学习。坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通”。我们要按照习近平总书记要求，以学无止境的态度在读原著学原文悟原理上下功夫，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法。

主题教育开展以来，蜻蜓点水、浮光掠影式的浅表化学习现象仍然存在。有的学习笔记看上去记了不少，但多是抄原著或下发的学习资料，没有一点儿自己的学习体会；有的借口工作忙任务重而一目十行，学过即忘，甚至连所学篇目的标题都不记得；有的平时不学，检查前找下属补笔记，应付了事……这些理论学习中的不良表现，显然与主题教育的要求相悖。因此，广大党员、干部应该认识到理论学习在主题教育中的重要作用，坚决避免学习浅表化等不良现象。

这次主题教育的总要求是：学思想、强党性、重实践、建新功。学思想，就是要求我们全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们要把理论学习贯穿主题教育始终，做到深学深悟、常学常新，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握。如果学习一目十行、蜻蜓点水，甚至找下属代学，就不能掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，也不能领会其精髓要义和实践要求。

理不学则不知，学不深则不通。在主题教育中，广大党员、干部要把理论学习作为第一任务，在学习态度、学习方法上老老实实、踏踏实实，既不能三分钟热度为了学习而学习，也不能前紧后松或时紧时松为了应付检查而学习。要围绕主题教育的总要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在挤时间学习的同时，有意识地挤时间思考、抢时间落实，以新思路新做法的实践倒逼理论学习方法的创新，在融会贯通中强化理论理解，收到浸润心灵、滋润情怀的效果，进而提升工作能力和综合素质，真正将理论学习的成果转化为解决实际问题的方法、思路和策略，办好民生实事好事。