刘飞（中）在指导学生训练。本报记者 杜挺勇 摄

本报记者 杜挺勇

12月4日下午，市体育运动学校的训练场上，该校空手道教练刘飞正在进行课堂教学。

拳法、横踢、格挡……他目光坚定、招式迅猛，每一分钟都全神贯注。

“我是一名教练，也是一名共产党员。潜心教学、尽心育人，责任和担当要时刻记在心里、扛在肩上……”提起自己的工作，刘飞满满自豪。

浇树先浇根，练兵先练将。刘飞习武期间，严于律己、拼搏竞进，曾入选省散打队，获得全国城市运动会散打项目冠军等。2014年起，他在市体育运动学校先后担任散打队、空手道队教练。

从学生到教练，从散打到空手道，每一步他都走得踏实、稳健，不断取得佳绩。在河南省第十四届运动会中，他带队在空手道项目获得5金8铜的好成绩。近年来，他更是先后培养出全国武术散打冠军赛冠军蒋博、第三届武术大会女子52公斤级冠军常宁宁、全国自由搏击锦标赛51公斤级冠军张勇等一大批优秀运动员。

刘飞觉得，体育工作是体现人生价值的最佳平台，科学训练、因材施教是基本功。作为教练，更要敢于攻坚、敢于下苦功。

为了使教学训练更加科学，刘飞坚持学习，经常向一些老教练、专家等虚心请教，将优秀经验总结，结合实际进行转化。刘飞兢兢业业，认真组织每天的训练工作，精心计划筹备各类比赛。无论寒暑，他都坚持当好标杆，带领学生发扬拼搏精神，坚持高效锻炼。训练中，大到技战术运用，小到动作分解，他都手把手传授。

“确保每一堂课的教学质量，认真关注每一个学生，让他们学有所获，不仅是对自己的一种要求，更是对家长和孩子负责。”刘飞总是这样说。

每个学生的身体情况、性格脾气等都不相同，针对实际情况，刘飞对每一名学生深入研究，坚持精细化教学理念。除集中统一训练外，他更是详细制订计划，有针对性地帮助学生在欠缺之处专项提升。

加强队员的自我监督，也是刘飞教学的一个特点。他要求学生每天坚持写训练日记，内容不一定多，但要写出当天训练的体会以及睡眠情况、身体状况等。刘飞定期查阅，从中得到反馈信息，进一步了解学生的身体、心理状况，对训练计划进行及时调整。这样避免了学生在训练中出现过度疲劳，保证以一种较好的状态投入到训练中。同时，学生在写日记的时候增加了写作锻炼，自身文化素质也得到了提高。

在学生眼里，刘飞是一位宽严并济、认真负责的教练。在训练中，他特别严格，一丝不苟，要求每一个动作都要到位。在生活上，他又特别温暖。有学生生病，无论何时何地，刘飞绝对第一时间赶到学校，带着学生看病并细心照顾。有学生遇到困难，刘飞得知情况后默默伸出援手，尽量帮学生渡过难关。

“我是教练员，也是学生的心灵导师。运动训练很枯燥，孩子们的心灵需要更强大，需要得到更多关爱。”刘飞说，对学生的关心、爱护也是一种言传身教，希望学生在运动领域取得成绩的同时，也能收获自强、感恩、互助的品质。

刘飞说，作为一名教育工作者，他还有很长的路要走。未来，一定要不忘初心，肩负神圣使命，付出更多的汗水和努力，让学生们都能实现人生梦想。