本报讯（通讯员汤欢欢）为了促进教育教学实践创新，提高教师的教育教学及教研能力，近日，孟州市文公小学开展“同课异构”活动。30余名教师参加了语文、数学、英语等学科的“同课异构”活动，有效促进了教师的专业成长以及教师间的优势互补。