孙玉明（右）和学校教师在探讨工作。

本报记者 杜挺勇 摄

本报记者 杜挺勇

“同学们，早上好！”“这位家长，请把车停到指定位置。”从10年前开始，上学日的清晨，武陟县小董小学总有一道特殊风景：该校校长孙玉明早早在校门前迎接学生到校，守护安全，送出温暖。

“每天看到孩子们平安快乐走进学校是我最开心的事。护学很有意义，我会一直坚持……”朴实的话语，背后则是一名校长对学生满满的爱。

孙玉明自参加工作以来，27年如一日坚守在乡村教育一线。他脚踏实地，兢兢业业，树立榜样：主动加压钻研教学管理、寒暑假带头在校值班，排查安全隐患从没一丝放松，学生遇到困难更是第一时间伸出援手……

始终坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，为乡村教育奉献无悔青春。由于事迹突出，孙玉明先后获评河南省骨干教师、焦作市优秀党务工作者、焦作市优秀教育工作者等。

“办好家门口的农村学校”是孙玉明深藏于心的信念。特别是2014年任小董小学校长后，他走出一条特色教育之路，坚持立德树人。孙玉明结合小董小学位于董永故里的优势，积极开展孝道教育，培养学生学会感恩。小董小学两个校区有一个特色，每天上课前、放学排路队时，全体学生会齐背感恩诗词。

对于教师队伍，孙玉明则紧抓党建与教育教学工作深度融合，引领大家深耕乡村教育沃土。日常工作中，他经常组织党员教师走进思政馆、红色教育基地，并积极带领大家参加志愿者活动，长期深入建档立卡户及困难学生家庭送温暖、献爱心。

日常工作见风采，关键时刻有担当。

2021年，为积极响应集团化办学号召，在武陟县教体局的指导下，要组建小董小学、乔庄小学一体化办学，实行“人财物管教评”统一管理。创新挑战，任务艰巨，孙玉明担起责任，一次次规划，一次次研讨，打出改革“组合拳”：对乔庄校区落后条件大刀阔斧整改，对校容校貌全方位改善，抽调优秀教师走教上课，开足开齐各科课程，让偏僻乡村学校综合教学实力等显著提升。

改革中，部分家长难免有顾虑。孙玉明不辞辛苦，积极联系周边村委会，利用党员群众大会等时机宣传一体化办学政策，介绍改革目标和具体工作。实实在在的变化，让群众看到了一名校长的担当和付出，对改革给予认可和支持。慢慢地，在外求学的很多孩子开始返回乔庄校区。

干工作雷厉风行，看似粗犷的外表下，孙玉明实则有细腻之心。对于家庭困难学生和留守儿童等，他总是主动送温暖，一有时间就找孩子谈心，让他们扬起生活自信。利用周末、节假日等，孙玉明还坚持深入留守儿童学生家中家访，熟知每个家庭具体情况。为了给予实际帮助，他积极联系爱心人士、企业等对学生进行资助帮扶，或赠送物资或送教上门，从物质和精神上丰富孩子们的生活。

路虽远行则将至，事虽难干则必成。

作为一名党员教师，孙玉明时刻谨记“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一使命，扎根基层，办好家门口的农村学校。孙玉明说，今后他将继续用实际行动践行共产党员的责任和担当，在乡村教育大地上埋首躬耕，为谱写美丽乡村教育篇章贡献更多力量。