□郭 剑

7月26日，图书馆奇妙夜“非遗滚灯车”活动在市图书馆开启，孩子们认识了古代“黑科技”——“非遗滚灯车”；7月30日，焦作日报小记者走进焦作近代工业遗产博物馆，沉浸式学习焦作近代工业和城市发展历史……这个热浪滚滚的暑假，我市许许多多少年儿童利用文化大餐解锁纳凉新风尚，白天到图书馆、科技馆等文化场所消暑纳凉提升文化素养，夜晚参加街头演出、露天电影等丰富多彩的文化活动，既是“文化纳凉”，也是“品质出游”，在品文化、享生活中长知识，度过了一个快乐充实的假期。

“文化纳凉”重在推动文化和旅游融合发展。首先要深化快乐性。中小学生是“文化纳凉”的主体，要设身处地为他们考虑，不断优化服务细节、改善研学体验，确保孩子们通过“行走的课堂”增长见识、锻炼能力，收获别样的体验与成长。其次要强化探究性。要善于捕捉孩子们感兴趣的研究主题，鼓励孩子们去探索，综合运用已有知识去探索解决问题的方法。第三要内化体验性。孩子们在研学中的体验往往属于走马观花、浮光掠影的浅表性体验，因此要注意把浅层次的体验引向深入，并将深度体验内化为价值观、世界观。

充实的暑期生活，可以使中小学生体验到书本以外的精彩。让“文化纳凉”成暑期新风尚，这是孩子们的期盼，是家长的愿望，更是社会有关方面应该担起的责任。