本报记者 胡 月

每个孩子都是一颗星星，或许并非每颗星都闪耀着同等光芒，但每颗星独特的存在，本就是人间最珍贵的风景。在焦作，一群特殊的“星星”正被一束法治微光温柔守护——一支以“星星”命名的未检团队，用定制化的司法保护，为特殊教育学校的孩子们编织起安全的成长网络。

“李校长，我们学校的杏子熟了，等您一起吃。”当5月的微风拂过，中站区检察院检察官李自华接到了来自焦作市特殊教育学校的电话。这所集盲、聋、培智基础教育和中等职业技术教育为一体的综合性学校，有17个教学班，181名特殊儿童在此学习生活。2023年，李自华担任该校法治副校长。自此，中站区检察院与该校缔结爱心盟约，一段温暖守护的故事拉开帷幕。

特殊儿童有着特殊的成长需求，法治教育更需“量身定制”。中站区检察院充分融合“普法+保护+救助”职能，构建起全方位守护体系。“星星”未检团队主动向学校手语老师学习，创新推出“手语+图画+情景剧”的沉浸式普法模式；将晦涩难懂的法律知识编成朗朗上口的童谣，搭配色彩鲜艳的卡通漫画手册；把校园欺凌案例改编成生动哑剧，让学生亲自参演；针对自闭症、智力障碍儿童，结合动画片情节，深入浅出地讲解校园欺凌、性侵害防范知识。3年来，20堂定制化法治课覆盖600余人次，让法治教育真正走进孩子们的世界。

防患于未然是守护的关键。考虑到特殊儿童自我保护能力较弱，“星星”未检团队开展强制报告制度专项培训，让教职工明确“谁报告、怎么报、不报的后果”；建立校园纠纷调解平台，处理家校矛盾、校园欺凌等问题；设置法治副校长信箱，鼓励学生匿名反馈，检察官定期回访解决。同时，团队积极开展“检校家”协同育人行动，联合心理咨询师、“惠民益”社工、女童保护组织、律师事务所等多方力量，为特殊儿童家庭提供专业家庭教育指导和法律保护，让家庭成为温暖港湾。

“关爱小星星、培育小星星、点亮小星星”，这是“星星”未检团队的工作三步骤，也为特殊儿童制订“造血式”赋能计划。团队联合学校开设生活技能培训课，教孩子们手工制作、简单烹饪等；组织职业体验活动，通过模拟超市购物、实践交通规则等场景，帮助特殊儿童提升独立生活能力，增强社会适应力。

在“星星”未检团队的守护下，听障儿童在手语课堂绽放笑容，自闭症少年在绘画课找到表达密码。团队深知，保护特殊儿童，不仅要在法律上提供帮助，更要赋予他们尊严生活的底气与融入社会的能力。在法治护航下，每一颗独一无二的星星，都能在夜空中稳稳闪耀，绽放属于自己的光芒。