本报见习记者 郭皓月

本报通讯员 张宏利

走进汽车工程学院，新型油电混动、新能源汽车排列有序，师生们围着拆解、重装，讲者循循善诱，学者实操实作；在发动机每一个生产节点、汽车组装线每一个环节，他们熟悉知识点、熟练操作技术；在一个个复杂的实训装置、实验平台前，他们挥洒汗水、提升能力……“发扬工匠精神，打造精品设备”“崇尚技能，精益求精”“学习新技术，掌握新工艺，提高职业技能”，教室、实验室内的一条条醒目标语揭示着这个院系的特有基因、特色之处：教学办在产业链，学习贴在生产线。

该院的特有基因、特色之处有底气：拥有一支结构合理、创新担当的师资队伍，且持续大力引进高层次及青年骨干人才。目前，该院现有教师 30 人，其中正副高级职称和讲师共 22 人。教师姚洁洁参与《汽车智能网联》《新能源汽车电控技术》等在线精品课程的制作与开课后的维护工作，多次参加教学能力大赛并获得省级三等奖和市级二等奖；教师李翠娥多次主持省级及市级课题，拥有发明专利2个。

该院的特有基因、特色之处有实力：配备有专业实训基地，包含整车检测实训室、汽车拆装实训室、汽车发动机实训室、汽车驾驶模拟实训室、汽车电器实训室、汽车电工电子实训室、新能源汽车技术实训室，实训设备总价值1000余万元。

该院的特有基因、特色之处有实践：采取校企合作办学模式，践行按照需求重新编订的人才培养方式，实行订单式供给。校企合作企业有奇瑞汽车股份有限公司和长城汽车股份有限公司。学生从第三学期进行工学交替，在企业实习半年。工学交替教学，注重学生通识能力和专业技术技能的提高；理实一体化教学，符合“做中学，学中做”的教学理念，让学生获得的知识不仅仅停留在书本上，而是落实到行动上，以任务驱动课堂疑难点讲解、课后总结分享，提高学生沟通协调、解决问题、把握细节及适应各岗位的能力。教学紧贴实践、紧跟市场，以企业实际需求为目标，注重动手能力、技能培训，得到越来越多企业和社会认同。

该院的特有基因、特色之处结硕果：先后培养了从事汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务技术等专业技术人才4000余人，毕业生就业率达98%。杨俊基、白亚鹏、郑少帅、田勇、马飞阳、党路遇……一大批优秀毕业生，或是奇瑞等汽车巨头生产骨干、技术经理，或是国内行业领军企业汽车检测与维修技术专业的技术尖子，或是市场营销企业汽车销售、售后服务经理。他们为该院带来荣誉，更是该院育人成功的见证。该院目前拥有汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务和汽车电子技术4个专业，在校生1200余人。每一个专业与时俱进、创新发展；每一个专业紧扣产业链、紧扣市场需求，育高素质人才、扬工匠精神。

汽车制造与试验技术专业是在学校建校之初就开设的重点专业，是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位所需的基础知识和专业技能的高素质技能型专门人才的一门学科。该专业主要开设汽车电工电子、机械制图、发动机构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断与维修、汽车保险与理赔、焊工、钳工等一系列专业课程。本专业毕业生可在汽车维修企业、各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及评估公司、二手车评估企业、租车等汽车服务公司从事相关工作，或在汽车快修及美容领域创业。

新能源汽车技术专业是学院根据国家经济发展趋势开设的新兴重点专业。该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。该专业主要开设电工电子技术、机械制图、新能源汽车电控技术、新能源汽车电机及控制技术、动力电池及能量管理技术、新能源汽车控制模块、单片机等一系列专业课程。毕业后可以从事新能源汽车整车及关键零部件性能检测、质量检测、技术开发（助理）、技术应用以及售后服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

汽车营销与服务专业主要面向汽车后市场，为汽车经销商、维修企业、保险公司培养从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、金融保险等工作的高素质劳动者和技术技能人才，被誉为汽车行业管理精英的摇篮。该专业主要开设汽车构造、汽车营销技术与实务、汽车售后服务、汽车顾问式销售、汽车电子商务、汽车性能评价与选购、汽车保险与理赔等一系列专业课程。经过专业化培训，该专业培养的优秀技术服务与营销人员具备专业汽车营销能力，能够成为从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等工作的复合型人才。

汽车电子技术专业，成为电子设备市场中增长最快的专业，汽车电子技术召唤掌握现代汽车电子技术的应用型人才。该专业的设置，充分考虑了区域主导产业化背景，经过实地考察和专业论证，根据教育部教学改革精神，对其教学计划进行了精心设计，专业培养目标定位在社会和企业急需和紧缺的技能型“银领”人才。为充分考虑贯彻教育部“以就业为导向，能力为本位”的要求，在专业教学设计上，特别考虑要求学生在毕业前必须拿到“双证”（毕业证书和核心技能职业资格证书），掌握本专业知识和技术技能，成为面向计算机、通信和其他电子设备制造业、汽车制造业的电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、汽车整车制造人员等职业群，能够从事汽车电气系统标定、产品试验和系统调试、产品检验和质量管理、生产管理等工作的高素质技术技能人才。

教学办在产业链，学习贴在生产线。该院打开了技术之门、就业之门，教学生最过硬技术，助职业教育在内涵建设、校企合作、产教融合、文化育人等方面有益探索、创新路径。汽车工程学院，期待走得更远、飞得更高！