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2025年07月07日

两封感谢信的背后

见习记者 郭皓月

本报通讯员 杨 静

杭州长乔旅游投资集团股份有限公司(以下简称杭州长乔)7月1日向焦作工贸职业学院发来一封感谢信,对该校艺术传媒学院2022级舞蹈表演专业学生窦文煊的优异表现给予高度赞扬。这也是去年6月25日,杭州长乔对该校艺术传媒学院2021级播音与主持专业学生赵一凡在实习期间因业务能力突出、表现出色受到特别嘉奖后,向该校发来的又一封感谢信。

感谢信,折射学生匠心素质

杭州长乔是行业领先的专业从事海洋旅游度假区、海洋主题公园和水族馆投资、设计、运营的公司。目前,该校艺术传媒学院共有20余名学生在杭州长乔进行实习,开启从校园到职场的精彩过渡。

窦文煊同学在杭州长乔运营服务部实习期间,主要承担亲子乐园的接待和讲解工作。面对充满好奇心的游客,她深入讲解海豚、白黇鹿、羊驼、蓝孔雀等动物知识,并时刻提醒安全事项等,力求将每一个细节都清晰地传达给大家。

今年春节期间,园区客流量大幅增加,工作多、人手紧,窦文煊合理分配工作任务,让团队成员各司其职,确保春节期间各项工作顺利完成;今年“三八”国际劳动妇女节,她主动加班在园区门口指引游客,为当日活动顺利进行贡献力量。在“老带新”培训中,她积极分享工作方法,将讲解稿剖析得清晰透彻,帮助新人快速成长……实习期间,凭借扎实的专业功底和积极的工作态度,窦文煊获评杭州长乔“优秀实习生”,并获得留岗机会。

同样,杭州长乔关于赵一凡的感谢信提到,该同学在实习期间业务能力突出,展现出优秀的专业能力与职业素养,对学校表示感谢。实习期间,赵一凡荣获长乔集团2023年度金话筒讲解大赛奖项;2024年6月,荣获湘湖国家旅游度假区景点讲解员技术比武大赛特等奖。

感谢信,折射学校育人成果

从两封感谢信中,不仅看到企业对学生优异表现的肯定,更是对该校匠心育人成果的赞扬。

“连续两届实习生均以出色的专业能力和职业素养成为企业眼中的佼佼者,有力地印证了学校实习育人模式成效。我们将进一步深化校企合作,优化实习实训体系,为学生开拓更多元、更优质的实践与成长通道。”该校艺术传媒学院院长杜佳佳说。

高职教育的重要标杆是生源质量稳步攀升。该校在教学过程中积极推行模块教学法、项目教学法、案例教学法、角色扮演法等多元化教学改革,秉持“理实一体化”培养理念,注重培养学生的实践能力和创新精神。目前,在校生规模超21000人。

为让学生就业有实操,该校直播基地、智能制造基地、智慧充电站基地、光伏发电基地、商业街、国防教育基地、人工智能实验室等项目建成投用,总投资6400万元。

为让学生就业有实力,该校积极开展职业技能鉴定培训考证,组织学生参加国家职业资格考试且通过率达90%。作为教育部“1+X”综合技能等级证书试点院校,2024年该校1087名学生取得相关证书。

为让学生就业早成才,该校竞赛引领,鼓励学生参与国家级、省级竞赛,以赛促学、以赛促教,人人参赛,成绩突出。2024年,该校学生获得省级以上荣誉60余项,其中国家级荣誉30余项。2024年,该校学生在全省74个赛项中,有6051人报名参赛,初赛选拔1609人进入决赛,产生一等奖202人、二等奖342人、三等奖471人,获奖总人数达1015人。

感谢信,折射校企融合实力

杭州长乔是该校推进校企融合、产教融合的优秀合作企业。此外,该校还和华为集团、联想集团、奇瑞汽车、海尔集团、美的集团等210余家全国知名企业建立了“华为ICT学院”“七夕商学院”“低空经济产业学院”,共建“现代学徒制”试点,共育“现场工程师”,开办“订单班”,共建实验实训室、创新创业中心等。此外,该校与中原内配等30多家龙头企业深度合作,共育高技能人才;与鸿利再生资源有限公司等多家企业共建研究所,共担技改项目,转化专利成果,助力产业升级,校企合作实现高端化。

校企合作高层次、高端化。该校毕业学生连续六年就业去向落实率、就业现状满意率位居全省职业院校前列。特别是作为华为生态重要的人才培养基地,该校通过与华为、讯方技术深度共建“华为ICT学院”,三年来已为产业链输送1200余名技能型人才,其中华为认证工程师300余人,涵盖华为云计算、数据通信、鸿蒙应用开发、欧拉操作系统等技术方向。同时,该校凭借2024年河南省职业认证工程师培养规模第一名的优异成绩,与华为合办培养技能型人才的“华为ICT学院”被授予“领先级华为ICT学院”,与郑州大学、河南大学同获这一殊荣。

该校开辟人才培养新路径,打造实践教学新平台,构建全程成才新架构,从课程安排到教学质量评估严格把控,明确各自在人才培养项目中的责任,形成合作合力,共同享受人才培养、科研成果带来的收益。

该校将继续以立德树人为根本任务,以提高人才培养能力为核心,加强与企业的沟通协作,鼓励企业全过程参与人才培养过程,提供优质实习就业岗位,进一步推进产教融合、校企合作,实现优势互补、资源共享、共同发展。