本报讯（记者闫海波 通讯员范燕彬、刘芳）“看了《南京照相馆》，我的心情久久无法平静，南京大屠杀不仅是一个历史事件，更是无数同胞用血泪与生命刻下的惨痛记忆。我一定要好好学习，将来用自己的力量报效祖国。”近日，修武县五年级学生范恩豪在参加“光影里的思政课”观影活动后坚定地说。

今年以来，修武县充分发挥红色文化激励涵养作用，推动红色文化深度融入思政课教学体系，全方位激活其独特育人价值，引导广大青少年从中汲取智慧和力量。

搭建思政铸魂大平台。该县开展红色文化资源普查，梳理出叠彩洞文化教育基地、修博武中心县委旧址、李雪三生平事迹展陈馆等10处校外红色课堂，编制红色文化赋能思政课实践课堂名录，推动红色资源从“静态保存”向“动态育人”转化。

畅通思政教学主渠道。汇聚党校教师、文史专家、退役军人、校外红色课堂负责人等多方力量，组建宣讲人才库，为讲好红色思政课提供人才支撑。创新打造“光影里的思政课”等沉浸式教学模式，将红色文化资源巧妙转化为“活态”教材，构建一体化育人“大思政课”体系。

筑牢思政实践活阵地。精心设计不同主题的红色文化研学线路，打造“行走的思政课堂”，集中开展现场教学活动。系统开展红色文物、红色故事、红色文献的收集、挖掘与整理工作，并运用数字化技术搭建资源数据库，整合文本、图像、动画、音视频、课件等多元形态，实现红色文化资源的数字化聚合、立体化展示，让红色记忆在数字时代焕发新的生命力。