本报通讯员 白天一

焦作工贸职业学院假期社会实践活动计划“12345”，即读一本好书、做两次义工、为家庭办三件实事、开展四次走访活动、进行五项社会调查，已经成为该校假期开展社会实践的品牌行动之一。

今年暑期“12345”开展得如何？让我们走近该校学生，感受他们奔赴基层一线、践行青春诺言的奕奕风采。

艺术传媒学院

串联多元成长场景

该校艺术传媒学院以“12345”暑期计划为抓手，串联起学业巩固、实践体验、素养提升等多元成长场景，用系统化的安排让学子们的假期既有“长度”更有“厚度”，在松弛与充实间找到最佳平衡。

重宣讲。以2024级播音二班姜恒宇同学为代表的团队，通过积极参加当地文旅局举办的活动，挖掘当地历史文化、民俗风情，并借助新媒体平台扩大传播，让更多人了解这片土地的独特魅力，为地方文旅发展注入青春动能。姜恒宇以志愿者身份参与“Yang光派队”，既协助维护活动现场秩序，又发挥专业特长承担串场主持，为活动注入活力。

2024级拉丁三班光一灿、播音一班孙永萍等同学则走进社区，开展暑期防溺水与防网络诈骗宣讲。其中，防网络诈骗宣讲结合生动案例、识别技巧及防范要点等，形象生动、深受欢迎；防溺水宣讲针对暑期特点，向居民普及预防与应急救援知识，宣讲内容实用、贴近生活，受到居民一致好评。

做环保。为践行绿色生活理念、传递环保担当，以2024级播音一班迁荣烨、盛雪婷，拉丁三班马凡茹为代表的学生在社区清理路面垃圾，精准分类投放，整理街边杂物，不仅洁净了社区，还带动更多人关注环保。以2024级播音一班赵飞阳为代表的学生们带着扫帚、簸箕、抹布等，分工协作清理社区楼道杂物、擦拭公共设施、捡拾绿化带垃圾，协助社区工作人员对卫生死角进行重点清扫，使社区面貌焕然一新。

读好书。以书为伴，以名著为舟，开展一场心灵的深度探索之旅。2024级拉丁三班陈易、二班刘矿生等同学，每日抽出40分钟静心阅读。在这个书香假期里，经典名著如灯塔，引领他们穿梭历史、探索人性，领略文化、积累知识，收获感悟与成长，学会以宽视野、深思考看待世界与人生。

国际商学院

绘就服务社会图景

该校国际商学院围绕“12345”积极开展社会实践活动，学生们将会计、金融等专业知识转化为服务社会的生动场景。

直播助销搭建增收桥梁。实践团队以“精准对接需求，专业赋能销售”为目标，深入本地商超、特色商铺开展调研。学生们通过与商户面对面沟通，详细了解产品特色、库存情况及销售痛点，针对生鲜水果、手工艺品、地方特产等不同品类，量身设计直播脚本、定价策略及推广方案，为打开销路助力。

回馈社会志愿服务暖心。学生们化身文明使者，不仅在社区清理垃圾，还在路口参与交通引导，劝导非机动车遵守信号灯、行人走斑马线，用实际行动维护交通秩序。这些志愿服务弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

反哺家庭彰显感恩之心。学生们以“为家庭办三件实事”为载体，让感恩之心转化为具体行动。有的学生发挥厨艺为父母做一顿可口的饭菜，用美食传递孝心；有的主动承担家务，包揽洗衣、拖地、打扫卫生等，让父母在忙碌之余得以休息；还有的结合专业知识，为开小店的父母整理账目、分析销售数据，提出优化经营的小建议。这些看似平凡的举动，却让父母感受到子女的成长，也让学生们在付出中增加了对家庭责任的理解。

经济管理学院

专业服务诠释担当

经济管理学院在暑假围绕“12345”开展社会实践，将专业知识与社会责任深度融合，展现了新时代青年的多元担当。

深入社区调研，洞察需求与温情关怀并行。学生们以社区为实践阵地，组建多支调研团队深入居民生活小区。调研过程中，团队特别关注老年群体，为独居老人提供手机使用教学、健康知识普及等志愿服务，并协助社区整理“适老化”消费需求清单，让专业调研更具人文温度。

回归温馨家庭，以技能反哺诠释责任担当。学生们积极落实学校“12345”计划，为家庭办三件实事，用实际行动表达对父母的感激，回报父母的爱，增强自身责任感。

投身实践，以营销知识筑梦游戏解说领域。该院市场营销班的路杨旭等同学在河南多地参与解说多场重要赛事，包括王者荣耀全国大赛在周口、郑州、驻马店、新乡等地的赛事。暑期实践活动，让学生们开阔了眼界、增长了才干。

建筑工程学院

扎根基层绽放青春

在“读一本好书”活动中，该院学生以书为友，从经典著作到专业典籍，从人文历史到时代故事，大家通过撰写读书笔记，分享读书感悟。

“做两次义工”让青春在奉献中闪光。学生们走进社区服务中心、敬老院、乡村小学等地，有的协助整理社区档案、参与环境清扫，有的为老人送去陪伴与关怀、为孩子们辅导功课，用点滴行动传递爱心。

“为家庭办三件实事”则将实践的触角延伸至家庭。洗碗、拖地、照顾长辈……看似平凡的小事，却承载着学生们对家庭的感恩与责任。不少学生表示，通过亲身参与家庭劳动，更能理解父母的辛劳。

“开展四次走访活动”让学生们深入社会。他们走访乡村振兴示范村，看产业发展新貌；走访基层建设者，听他们讲述城市变迁的故事；走访老党员家庭，悟初心使命的传承；走访行业一线从业者，了解建筑领域的前沿动态。每一次走访都是一次生动的“社会课”，让大家在观察与交流中触摸时代脉搏。

“进行五项社会调查”彰显了学生们的专业素养与问题意识。围绕老旧小区改造现状、乡村建筑风貌保护、绿色建筑技术推广、建筑工人职业发展、智慧城市建设中的建筑需求等课题，学生们组建调研小组，通过问卷、访谈、实地考察等方式收集数据、分析问题，并形成多份具有参考价值的调研报告，将专业知识与社会需求紧密结合，展现了新时代大学生关注社会、解决实际问题的能力。