本报讯（记者张璐）近日，河南省教育厅发布了《关于公布河南省教材等级评定结果的通知》，黄河交通学院选送的《大学物理教程（第2版）》《新能源汽车与新技术》两部教材，凭借扎实的内容质量、鲜明的专业特色及对人才培养的精准赋能，双双斩获河南省教材等级评定二等奖。这是黄河交通学院教材建设成果首次荣获省级奖项，实现了学校在省级优质教材评选中的“零突破”，标志着学校教材建设水平迈上新台阶。

教材是教学质量的“生命线”，更是应用型人才培养的核心载体。作为以交通为特色、专注培养高素质应用型人才的高等院校，黄河交通学院始终将教材建设置于教育教学改革的核心位置，坚持“立足行业、服务育人、质量为先”的建设理念，要求教材编写必须紧密对接交通行业发展新需求、新技术、新标准，既要筑牢学生的专业知识基础，又要培养其解决实际问题的能力。此次获奖，既是对过往努力的肯定，也为未来教材建设指明了方向。

该校相关人员表示，这不仅是两部教材的获奖，还是黄河交通学院教材建设体系从“跟跑”向“并跑”跨越的标志。此次获奖，让全校教师备受鼓舞，学校也将以此为契机，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持正确政治方向和价值导向，整体推进学校教材建设，持续构建“教师+行业专家”双主编教材编写机制，推动教材建设与人才培养、产业发展深度融合，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，为黄河交通学院人才培养质量和教学水平提升提供坚实的保障。